Bài 13
Tiết 49
Tuần 13
Văn bản : BÀI TOÁN DÂN SỐ(GDMT)

I. MỤC TIÊU
Kiến thức
- Sự hạn chế giă tăng dân số là con đường “ tồn tại hay không tồn tại ” của lòai người .
- Sự chặt chẽ , khả năng thuyết phục của cách lập luận bắt đầu bằng câu chuyện nhẹ nhàng mà hấp dẫn.
Kĩ năng
- Tích hợp với phần TLV, vận dụng kiến thức đã học ở bài Phương pháp thuyết minh để đọc – hiểu , nắm bắt được vấn đề có ý nghĩa thời sự trong văn bản .
- Vận dụng vào việc viết bài văn thuết minh .
Thái độ : Có thái độ nhìn nhận đúng đắn về dân số và kế họach hóa gia đình .
4. Năng lực HS : cảm nhận, quan sát, tưởng tượng, suy nghĩ, phân tích, vận dụng.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Biết đọc- hiểu một văn bản nhật dụng .
- Hiểu được việc hạn chế sự bùng nổ và gia tăng dân số là đòi hỏi tất yếu của sự phát triển lòai người .
- Thấy được sự kết hợp của phương thức tự sự với lập luận tạo nên sức thuyết phục của bài viết .
- Thấy được cách trình bày một vấn đề của đời sống có tính chất toàn cầu trong văn bản .
III. CHUẨN BỊ
- Giáo Viên : Giáo án , SGK , SGV , STK, tích hợp môi trường và sức khỏe sinh sản của người PN.
- Học Sinh : Đọc và tóm tắt văn bản , sọan các câu hỏi SGK
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1.Ổn định tổ chức và kiểm diện : Kiểm diện HS (1 phút)
2. Kiểm tra miệng: (3 phút)
Câu 1: Tác giả thông báo về nạn dịch thuốc lá như thế nào ?(2đ)
- Ôn dịch thuốc lá còn nguy hiểm hơn thổ tả ,dịch hạch và AIDS
Câu 2: Thuốc lá có tác hại gì đối với người hút và người không hút?(6đ)
- Với người hút : Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc thấm vào cơ thể người hút.
+ Chất hắc ín : tê liệt các lông mao ở vòm họng ( viêm phế quản , ung thư .
+ Chất ô-xít các-bon : thấm vào máu không cho tiếp nhận ô xi…
+ Chất ni-cô-tin : làm co thắt các động mạch ( huyết áp cao, tắt động mạch ,nhồi máu cơ tim …
- Đối với người xung quanh: Nhiễm độc, đau tim mạch, viêm phế quản, ung thư, thai nhi bị nhiễm độc.
=> Là một thứ độc hại ghê ghớm đối với sức khỏe cá nhân, cộng đồng và hủy họai lối sống, nhân cách người Việt Nam.
Câu 3:Hôm nay chúng ta học bài gì? Nội dung bài học nói lên điều gì?(2đ)
- Bài toán dân số: dân đông làm ô nhiễm môi trường, làm giảm sức khỏe sinh sản của người PN.
3. Tiến trình bài học (35 phút)

HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2 phút)
Dân số là vấn đề bức thiết của thời đại. Vì nó là yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến mọi vấn đề của một đất nước. Đầu thế kỉ XX, Tú Xương đã viết:
Nó lại mừng nhau sự lắm con
Sinh năm đẻ bảy được vuông tròn
Phố phường chật hẹp người đông đúc
Bồng bế nhau lên nó ở non...
Bài học hôm nay chúng ta cũng có nội dung như thế.




Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc –hiểu văn bản(10 phút)
GV hướng dẫn HS đọc:đọc rõ ràng, chú ý câu cảm, những từ phiên âm
- Gv đọc mẫu 1 đoạn- gọi 2 HS đọc tiếp- cho HS nhận xét cách đọc – GV chốt.
?Học sinh quan sát vào phần chú thích cuối văn bản. Nêu xuất xứ của văn bản .
- Tác phẩm : Trích từ Báo Giáo dục và Thời đại Chủ nhật , số 28 , 1995.
GVcho HS tìm hiểu chú thích SGK/131- HS đọcchú thích 3
GV giải thích từ :
+ Chàng A-đam và nàng Ê-va: Theo kinh thánh của đạo thiên chúa, đó là cặp vợ chồng đầu tiên trên trái đất được chúa tạo ra và sai xuống trần gian để hình thành và phát triển loài người.
+ Tồn tại hay không tồn tại: câu nói nổi tiếng của nv Hăm-lét trong vở kịch “Hăm-lét” của Sếch-xpia (Anh).
?