Bài4-Tiết PPCT 4 Ngày soạn: 2 / 9 /2012
Tuần CM 4
1- MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức: Giúp học sinh:
- Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xa, pháp tuyến đối với sự phản
xạ ánh sáng bởi gương phẳng.
- Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng.
1.2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năngvẽ tia phản xạ khi biết trước tia tới đối với gương phẳng và ngược lại,theo
các cách áp dụng định luật phản xạ ánh sáng.
1.3. Thái độ: -Giáo dục học sinh tính nghiêm túc, GDHN.
2- TRỌNG TÂM:
- Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng.
3-CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
-Thước đo góc mỏng, 1gương phẳng, 1đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo ra tia
sáng, 1tờ giấy ván trên mặt gỗ phẳng nằm ngang.
3.2. Học sinh: - Hoàn thành phần tự học
4- TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện.
- Ổn định lớp.
- Kiểm diện học sinh : 7A1: 7A2 :
4.2 .Kiểm tra miệng: Gọi 2HS
* GV: 1/ Thế nào là bóng tối? Thế nào là bóng nữa tối?
2/ Bài tập 3.1 sbt
* Cho một ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng.
* HS 1:
1/ -Bóng tối là vùng không gian ơ ûphía sau vật chắn sáng và không nhận được ánh
sáng từ nguồn sáng truyền tới. (3đ)
- Vùng bóng nữa tối là vùng không gian ơ ûphía sau vật chắn sáng chỉ nhận được
một phần ánh sáng của nguồn sáng truyền tới (3đ)
2/ Bài tập 3.1:Chọn B (2đ)
* HS nêu ví dụ chính xác (2đ)
* GV: 3 / Khi nào quan sát được hiện tượng nhật thực? Nguyệt thực xãy ra khi nào?(7đ)
4/ Vì sao nguyệt thực thường xảy ra vào đêm rằm Âm lịch?(3 đ)
* HS2:
3/- Nếu Mặt Trăng nằm ở giữa Trái Đất và Mặt Trời sẽ xảy ra hiện tượng nhật thực:
Ở vùng bóng tối của Mặt Trăng, trên Trái Đất quan sát được nhật thực toàn phần
ở vùng bóng nữa tối trên Trái Đất, quan sát được nhật thực một phần (3,5đ)
- Nếu Trái Đất nằm giữa Mặt Trời và Mặt Trăng thì xảy ra hiện tượng nguyệt
thực, khi đó Mặt Trăng nằm trong vùng bóng tối của Trái Đất. (3,5đ)
4/ Vì thường vào đêm rằm Âm lịch Mặt Trời,Trái Đất và Mặt Trăng thường ở trên
một đường thẳng, Khi đó Mặt Trăng bị Trái Đất che không được Mặt Trời chiếu
sáng (3 đ)
4.3. Bài mới

 Hoạt động của GV và HS
 Nội dung bài học

Hoạt động 1: Vào bài.
GV: Nhìn xuống mặt hồ dưới ánh sáng mặt trời
hoặc dưới ánh đèn có các hiện tượng ánh
sáng lắp lánh,lung linh ?tại sao lại có hiện
tượng huyền diệu như thế?
Hoạt động 2: Nhận biết gương phẳng.
GV đưa ra một cái gương .
+Vật này gọi là gì? dùng để làm gì?
HS: Đó là 1 cái gương dùng để soi hình ảnh của
mình hay các vật khác.
GV: Vậy hình của mình hay các vật khác mà ta
quan sát được trong gương gọi là ảnh của
vật đó tạo bởi gương.
Gọi HS nhắc lại.
GV: Nhận xét xem mặt gương có đặc điểm gì?
HS: Mặt gương phẳng,nhẳn,bóng.
GV: Yêu cầu cá nhân HS , tìm nột số vật có thể dùng làm gương phẳng trong thực tế .
HS: Mặt tường ốp gạch men phẳng bóng, mặt
nước trong chậu yên lặng.
GV các cô gái thời xưa khi chưa có gương đều
soi mình xuống nước để nhìn thấy hình ảnh
của mình.
Hoạt động 3: Tìm hiểu hiện tựơng phản xạ
ánh sáng.
Gọi HS lấy ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng
HS: Gương soi đưa dưới ánh nắng mặt trời cho
tia phản xạ là một vệt sáng chiếu lên tường.
HS đọc thông tin sgk.
GV phát dụng cụ thí nghiệm và hướng dẫn HS
thực hiện hình 4.2sgk.
GV: Sau khi gặp mặt gương ánh sáng hắt lại
theo nhiều hướng hay