Bài:11 Tiết: 51
Tuần dạy: 11

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
* HS biết:
- Những hiểu biết bước đầu về tác giả Huy Cận và hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
- Những cảm xúc của nhà thơ trước biển cả rộng lớn và cuộc sống lao động của ngư dân trên biển.
* HS hiểu: Nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại, cách tạo dựng những hình ảnh tráng lệ, lãng mạn.
2. Kĩ năng:
-HS thực hiện được: Phân tích được một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong bài thơ.
- Cảm nhận được cảm hứng về thiên nhiên và cuộc sống lao động của tác giả được đề cập đến trong tác phẩm.
- Học sinh thực hiện thành thạo: Đọc - hiểu một tác phẩm thơ hiện đại.
3. Thái độ:
Thói quen: Thích đọc, tìm hiểu tác phẩm thơ.
- Tính cách: Giáo dục tinh thần yêu mến tự hào về sự giàu đẹp của đất nước. Yêu mến cuộc sống lao động vất vả, khỏe khoắn đầy chất thơ.
- Tích hợp giáo dục bảo về môi trường: Biết bảo vệ nguồn tài nguyên biển.
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
* Giúp học sinh:
- Cảm nhận được niềm vui của người làm chủ bản thân, làm chủ đất nước đang say sưa xây dựng cuộc sống mới qua bài " Đoàn thuyền đánh cá"ù của Huy Cận.
- Nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại, cách tạo dựng những hình ảnh tráng lệ, lãng mạn.
III. CHUẨN BỊ:
- GV: Máy chiếu
- HS: Đọc bài, tìm hiểu cảnh hoàng hôn trên biển và đoàn thuyền ra khơi đánh cá.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định: Kiểm diện
2. Kiểm tra miệng:
Câu hỏi: Đọc thuộc lòng bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” và cho biết cảm nhận của em về hình ảnh những chiến sĩ lái xe không kính?(10đ)
Đáp án:
- Đọc đúng và diễn cảm bài thơ (5đ)
- Cảm nhận về hình ảnh những chiến sĩ lái xe: (5đ)
+ Hiên ngang dũng cảm, vượt qua mọi khó khăn gian khổ.
+ Tình đồng đội keo sơn, gắn bó.
+ Ý chí chiến đấu để giải phóng miền Nam.
* Kết hợp kiểm tra bài soạn
3. Tiến trình bài học:
GV giới thiệu bài: Ở tiết trước các em đã tìm hiểu về nhà thơ Phạm Tiến Duật, một nhà thơ tiêu biểu của thế hệ trẻ các nhà thơ trẻ thời chống Mĩ cứu nước với những sáng tác tập trung viết về hình tượng người lính trên tuyến đường Trường Sơn. Tiết học hôm nay cô giới thiệu với các em một nhà thơ khác: nhà thơ Huy Cận. Huy Cận là nhà thơ đã nổi tiếng trong phong trào Thơ mới. Trước cách mạng, Huy Cận là một hồn thơ buồn với cảm hứng thiên nhiên vũ trụ. Nhưng sau cách mạng, khi viết về cuộc sống mới trong những năm đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, nét nổi bật của thơ Huy Cận là sự kết hợp hài hòa hai cảm hứng: cảm hứng lãng mạn tràn đầy niềm vui hào hứng về cuộc sống mới và cảm hứng về thiên nhiên, vũ trụ tạo nên những hình ảnh thơ đẹp, tráng lệ giàu màu sắc lãng mạn. Bút pháp ấy thể hiện như thế nào trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá – một khúc tráng ca lao động.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu chú thích.
(GV hướng dẫn HS đọc: Giọng phấn chấn hào hứng, chú ý nhịp 4/3, 2/2/3. Ở khổ 2,3,7 giọng cao nhịp nhanh hơn
GV đọc 1 lần, gọi HS đọc.
HS nhận xét, GV nhận xét.
(HS xem ảnh tác giả Huy Cận



(Em trình bày sự hiểu biết của mình về tác giả Huy Cận?
HS trình bày.
GV nhận xét, nói thêm về tác giả, chốt: Ông tham gia cách mạng từ trước năm 1945 và và sau Cách mạng tháng Tám từng giữ nhiều trọng trách trong chính quyền cách mạng đồng thời là một trong những nhà thơ tiêu biểu của nền thơ hiện đại Việt Nam. Ông được trao tặng Giải thưởng về văn học nghệ thuật.

(Cho biết hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
HS nêu, chỉ ra vị trí tỉnh Quảng Ninh trên bản đồ
GV chốt:
GV nhấn mạnh: Bài thơ viết 1958, khi đất nước đã kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, miền Bắc được giải phóng và đi vào xây dựng cuộc sống