TUẦN 30
TIẾT PPCT: 63
Ngày dạy: 09/04/2007


LUYỆN TẬP
( Bất phương trình bậc nhất một ẩn )

1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
Luyện tập cách giải và trình bày lời giải bất phương trình bậc nhất một ẩn.
Luyện tập một số cách giải bất phương trình quy về được bất phương trình bậc nhất nhờ hai phép biến đổi tương đương.
b. Kỹ năng:
Rèn cho HS kỹ năng giải, kỹ năng biểu diễn tập nghiệm của một bất phương trình trên trục số.
Rèn cho HS kỹ năng giải một số bất phương trình quy về được bất phương trình bậc nhất.
c. Thái độ:
Giáo dục cho HS tính cận thận , chính xác khi thực hành giải toán.
2. CHUẨN BỊ:
a . Giáo viên: - Giáo án.
- Thước thẳng, phấn màu.
b . Hoc sinh: - Ôn hai quy tắc biến đổi bất phương trình , cách trình bày gọn, cách
biểu diễn tập nghiệm trên trục số.
- Thước thẳng, bảng nhóm.
3. PHƯƠNG PHÁP:
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Trực quan
- Thực hành, hợp tác nhóm nhỏ.
4. TIẾN TRÌNH:
4.1 Ổn định tố chức:
Điểm danh: (Học sinh vắng:
Lớp 8A3:
Lớp 8A5:
Lớp 8A7:
4.2 Kiểm tra bài cũ: Không

4.3 Giảng bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

Hoạt động 1: Sửa bài tập cũ
HS1: - Sửa bài 25(a,d)/SGK/ T48
Giải các bất phương trình và biểu
diễn tập nghiệm trên trục số.
a) 6
d) 5- 2




- Trong khi HS sửa bài GV kiểm tra tập
của ba HS, nhận xét cho điểm.















HS2: - Sửa bài 46(b,d) /SBT/T46
Giải các bất phương trình và biểu d iễn tập nghiệm trên trục số.
b) 3x + 9 > 0
d) -3x + 12 > 0







- HS nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét cho điểm HS và nhắc
nhở những điều cần lưu ý.

Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1: (Bài 31/SGK/T 48)
Giải các bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số.

- GV: Tương tự như giải phương trình để khử mẫu bất phương trình này , ta làm thế nào ?
- Hãy thực hiện.
-một HS lên bảng trình bày
- HS dưới lớp làm vào vở của mình.

- Câu b, c, d HS làm bài theo hoạt động nhóm.



- GV kiểm tra học sinh làm bài , động viên nhắc nhở.





-Sau 5 phút đại diện nhóm lên bảng trình bày lời giải.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét cho điểm nhóm làm tốt nhất.








Bài 2: (Bài 34/SGK/T 49)
Tìm sai lầm trong các “lời giải” sau
a) Giải bất phương trình -2x > 23
ta có:
-2x > 23
( x > 23 + 2
( x > 25
Vậy nghiệm của bất phương trình là
x >25
b) Giải bất phương trình
ta có:
(
( x > - 28
Vậy nghiệm của bất phương trình là
x >-28
Bài 3: (Bài 28/SGK/T48)
Cho bất phương trình x2 > 0
a) Chứng tỏx = 2; x = -3 là nghiệm của BPT đã cho.
+ HS trình bày miệng.





b) Có phải là mọi giá trị của x đều là
nghiệm của BPT đã cho hay không ?



Hoạt động 3: Bài học kinh nghiệm
Từ bài tập 3 (bài 28/SGK/T48), để kiểm tra x =a có là nghiệm của BPT không ta sử dụng phương pháp giải như thế nào ?

I .Sửa bài tập cũ:
HS1:
+ Bài 25(a): (SGK/ T48)
Giải các bất phương trình: 6
Ta có: 6

6

6

x > -9
Vậy nghiệm của bất phương trình là x >-9


+ Bài 25d