Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD-ĐT Châu Thành
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
hoi giang hh7 tiet 11
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Trung Nguyên
Ngày gửi: 18h:06' 14-11-2012
Dung lượng: 946.8 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Trần Trung Nguyên
Ngày gửi: 18h:06' 14-11-2012
Dung lượng: 946.8 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
Mi?ng
Kiểm tra
Bài tập
Đáp án
BT42/SGK/98.
BT43/SGK/98
BT44/SGK/98
TIếT 11
luyện tập
I./ Sửa bài tập:
BT42/SGK/98.
BT43/SGK/98
BT44/SGK/98
II./ Bài tập m?i:
III./ Bài học kinh nghiệm:
I./ Sửa bài tập:
BT42/SGK/98.
BT43/SGK/98
BT44/SGK/98
II./ Bài tập m?i:
BT45/SGK/98:
BT46/SGK/98 :
BT47/SGK/98
III./ Bài học kinh nghiệm:
BT45/SGK/98:
vẽ hình tóm tắt bài toán dưới dạng cho và tìm.
Cho d`, d`` phân biệt; d`//d, d``d.
Tìm d` // d``
Nếu d` và d`` cắt nhau tại M thì xảy ra điều gì , lý nào ?
Vậy ta có thể kết luận như thế nào ?
Nếu d` cắt d`` tại M thì qua điểm M lại có đến 2 đường thẳng d` và d`` cùng // với d. Điều này trái với tiên đề Ơclit.
Vậy d` và d`` không thể cắt nhau được.
d` và d`` là 2 đường thẳng phân biệt không cắt nhau, theo đúng nghĩa thì d` // d``.
BT46/SGK/98 :
a) Vì sao a // b.
b) Tính góc C
Nhìn hình vẽ phát biểu bằng lời nội dung bài toán?
a) a // b vì a và b cùng vuông góc với đường thẳng AB.
b) Ta có C và D là 2 góc trong cùng phía ( do a // b )
Nên C +D = 1800
=> C = 1800 - D = 1800 - 1200 = 600
BT47/SGK/98
Thảo Luận Nhóm
_Hình thức: 2 bạn chung bàn cùng trao đổi
_Thời gian: 4phút
Time
Hết giờ
4 phút
Bắt đầu
Biết a // b , A =900,C=1300
Tính B,D
?Hãy diễn đạt bài toán bằng lời
ĐÁP ÁN
III./ Bài học kinh nghiệm:
- Qua các bài tập 42, 44, 46; làm thế nào để suy ra được 2 đường thẳng có song song với nhau hay không ?
Đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a và b tạo thành cặp góc so le trong ( hoặc đồng vị, trong cùng phía bù nhau ) bằng nhau thì a // b.
;
a) Đối với tiết học này
Ôn kỹ tính chất của hai góc đối đỉnh và 3 tính chất đã được học ở bài trước.
Xem lại các bài tập 43, 46, 47 đã làm hôm nay.
Làm bài tập 48 / 99 SGK - Bài 35, 36, 37, / 80 SBT.
Học thuộc các tính chất quan hệ giữa vuông góc và song song.
b) Đối với tiết học sau
Ôn tập tiên đề Ơclit và các tính chất của 2 đường thẳng song song.
Chuẩn bị bài sau mang thước kẻ, thước đo góc, êke.
Câu hỏi chuẩn bị: - Định nghĩa 2 góc đối đỉnh? 3 tính chất về quan hệ vuông góc và song song?
Xem trước bài mới : "ĐỊNH LÍ"..
19
chân thành cảm ơn các thầy cô giáo
và các em học sinh
Kiểm tra
Bài tập
Đáp án
BT42/SGK/98.
BT43/SGK/98
BT44/SGK/98
TIếT 11
luyện tập
I./ Sửa bài tập:
BT42/SGK/98.
BT43/SGK/98
BT44/SGK/98
II./ Bài tập m?i:
III./ Bài học kinh nghiệm:
I./ Sửa bài tập:
BT42/SGK/98.
BT43/SGK/98
BT44/SGK/98
II./ Bài tập m?i:
BT45/SGK/98:
BT46/SGK/98 :
BT47/SGK/98
III./ Bài học kinh nghiệm:
BT45/SGK/98:
vẽ hình tóm tắt bài toán dưới dạng cho và tìm.
Cho d`, d`` phân biệt; d`//d, d``d.
Tìm d` // d``
Nếu d` và d`` cắt nhau tại M thì xảy ra điều gì , lý nào ?
Vậy ta có thể kết luận như thế nào ?
Nếu d` cắt d`` tại M thì qua điểm M lại có đến 2 đường thẳng d` và d`` cùng // với d. Điều này trái với tiên đề Ơclit.
Vậy d` và d`` không thể cắt nhau được.
d` và d`` là 2 đường thẳng phân biệt không cắt nhau, theo đúng nghĩa thì d` // d``.
BT46/SGK/98 :
a) Vì sao a // b.
b) Tính góc C
Nhìn hình vẽ phát biểu bằng lời nội dung bài toán?
a) a // b vì a và b cùng vuông góc với đường thẳng AB.
b) Ta có C và D là 2 góc trong cùng phía ( do a // b )
Nên C +D = 1800
=> C = 1800 - D = 1800 - 1200 = 600
BT47/SGK/98
Thảo Luận Nhóm
_Hình thức: 2 bạn chung bàn cùng trao đổi
_Thời gian: 4phút
Time
Hết giờ
4 phút
Bắt đầu
Biết a // b , A =900,C=1300
Tính B,D
?Hãy diễn đạt bài toán bằng lời
ĐÁP ÁN
III./ Bài học kinh nghiệm:
- Qua các bài tập 42, 44, 46; làm thế nào để suy ra được 2 đường thẳng có song song với nhau hay không ?
Đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a và b tạo thành cặp góc so le trong ( hoặc đồng vị, trong cùng phía bù nhau ) bằng nhau thì a // b.
;
a) Đối với tiết học này
Ôn kỹ tính chất của hai góc đối đỉnh và 3 tính chất đã được học ở bài trước.
Xem lại các bài tập 43, 46, 47 đã làm hôm nay.
Làm bài tập 48 / 99 SGK - Bài 35, 36, 37, / 80 SBT.
Học thuộc các tính chất quan hệ giữa vuông góc và song song.
b) Đối với tiết học sau
Ôn tập tiên đề Ơclit và các tính chất của 2 đường thẳng song song.
Chuẩn bị bài sau mang thước kẻ, thước đo góc, êke.
Câu hỏi chuẩn bị: - Định nghĩa 2 góc đối đỉnh? 3 tính chất về quan hệ vuông góc và song song?
Xem trước bài mới : "ĐỊNH LÍ"..
19
chân thành cảm ơn các thầy cô giáo
và các em học sinh
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất