PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
____________________

Số: 130 /KH-BDTX-NBK

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_______________________________________________________

Vạn Thắng, ngày 17 tháng 6 năm 2014



KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
Năm học 2014-2015


Căn cứ Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS;

Căn cứ Công văn số 626/SGDĐT-GDTXCN ngày 21/5/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa về việc triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014-2015;
Căn cứ công văn số 437/PGDĐT-THCS ngày 05/6/2014 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Vạn Ninh về việc hướng dẫn triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014 – 2015.
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014-2015 như sau:

I. Mục đích của bồi dưỡng thường xuyên

1. Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của huyện, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của Phòng Giáo dục và Đào tạo.

II. Nguyên tắc bồi dưỡng thường xuyên

1. Đảm bảo cho tất cả cán bộ quản lý, giáo viên được tham gia bồi dưỡng. Nội dung bồi dưỡng bám sát chương trình BDTX của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
2. Bồi dưỡng có trọng tâm, tập trung vào những vấn đề mới, những vấn đề thực tiễn đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên đang gặp khó khăn; đảm bảo tính kế thừa và tính hệ thống giữa những nội dung bồi dưỡng trong các năm học trước và năm học này; không gây quá tải đối với giáo viên và các nhà trường trong công tác bồi dưỡng.
3. Phát huy vai trò nòng cốt của nhà trường trong việc tổ chức bồi dưỡng giáo viên theo các hình thức tự học cá nhân. Học tập theo tổ chuyên môn, học tập theo nhóm giáo viên; phát huy vai trò trường giúp trường trong công tác bồi dưỡng.
4. Các điều kiện phục vụ phải chuẩn bị đầy đủ trước khi tổ chức bồi dưỡng.
5. Các nội dung bồi dưỡng (bắt buộc và tự chọn) phải đánh giá. Kết quả đánh giá làm cơ sở xếp loại và đánh giá nhà trường cuối năm học.

III. Đối tượng bồi dưỡng

Tất cả cán bộ quản lí, giáo viên đang giảng dạy tại trường Trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh khiêm.

IV. Nội dung, thời lượng bồi dưỡng

1. Khối kiến thức bắt buộc

1.1. Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học/giáo viên.
Thực hiện đầy đủ các nội dung theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa.
1.2. Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên.
Nội dung bồi dưỡng do Ban Tuyên giáo huyện ủy tổ chức, nội dung gồm:
- Bồi dưỡng chính trị hè năm 2014 do huyện ủy báo cáo.
- Triển khai nhiệm vụ năm học 2014-2015 do Phòng Giáo dục và Đào tạo báo cáo.

2. Khối kiến thức tự chọn: 60 tiết/năm học/giáo viên.

Căn cứ vào thực tế trình độ nghiệp vụ chuyên môn của giáo viên, lựa chọn các mô đun bồi dưỡng trong khối kiến thức tự chọn trong chương trình BDTX giáo viên ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT. Nội dung bồi dưỡng năm học 2014-2015 tập trung bồi dưỡng các mô đun như sau:
- Mô dun 1( THCS 4) 15 tiết : Phương pháp và kỹ thuật thu thập, xử lý thông tin về môi trường giáo dục THCS.
- Mô dun 2( THCS 13) 15 tiết : Nhu cầu và động cơ học tập.
- Mô dun 3( THCS 36) 15 tiết : Giáo dục giá trị sống cho HS THCS.
- Mô dun 4( THCS 40) 15 tiết : Tổ chức các hoạt