Bài 2 : TTMT – Tiết 2
Tuần 2





I/ Mục tiêu :
a/ Kiến thức :
- Học sinh nắm được sơ lược bối cảnh lịch sử xã hội thời Cổ Đại.
b/ Kỹ năng :
- Học nhận biết được một số hình dạng hiện vật thời kì Cổ Đại.
c/ Thái độ :
- Học sinh biết trân trọng những nét đẹp của nghệ thuật thời kì Cổ Đại.
II/ Nội dung học tập :
- Học nhận biết được một số hình dạng hiện vật thời kì Cổ Đại.
III/ Chuẩn bị :
a/ Giáo viên :
- Tranh ảnh liên quan đến bài học.
- Tranh DĐDH 6.
b/ Học sinh :
- Sưu tầm tranh ảnh về mĩ thuật Việt Nam thời kì Cổ Đại.
IV/ Tổ chức các hoạt động học tập :
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện :
- Kiểm tra sĩ số học sinh.
2/ Kiểm tra miệng :
- Gọi học sinh nộp bài.
- Học sinh nhận xét bài vẽ về :
+ Bố cục.
+ Màu sắc, …
3/ Tiến trình bài học :
- Giáo viên đặt câu hỏi :
+ Em biết gì về thời kỳ đồ đá trong lịch sử Việt Nam?
Trả lời
+ Thời lỳ đồ đá còn được gọi là thời kỳ Nguyên Thủy cách đây hàng vạn năm.
+ Em biết gì về thời kì đồ đồng trong lịch sử Việt Nam. Và thời kì Cổ Đại đã để lại cho chúng ta những dấu ấn lịch sử cũng như những cổ vật nào thì hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu sơ luợc về mĩ thuật Việt Nam thời Cổ Đại.
- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng.
Hoạt động thầy & trò
Nội dung bài học

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm (4 nhóm).
- GV phát phiếu cho nhóm thảo luận.
* Họat động 2 : HS trình bày bảng nhóm.
- Nhóm giải quyết ý kiến của lớp.
- GV gợi ý, giúp đỡ nhóm.
+ Nhóm 1 : Nêu sơ lược về bối cảnh lịch sử thời MT VN thời kì cổ đại ?




+ Nhóm 2 : Tìm đặc điểm mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại - đồ đá?







+ Nhóm 3 : Tìm đặc điểm mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại - đồ đồng ?







+ Nhóm 4 : Tìm đặc điểm mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại qua nghệ thuật Đông Sơn?
-GV theo dõi HS thảo luận, gợi ý, giúp đỡ
* Hoạt động 3 : GV chốt ý và gợi thêm.
- GV dùng đèn chiếu chốt ý.
- Cho HS xem tranh, ảnh SGK, ĐDDH MT6, GV giải thích thêm:
* Thời kì đồ đá.
* Thời kì đồ đồng .(trống đồng Đông Sơn ).
Giáo viên kết luận :
* Mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại có sự phát triển nối tiếp, liên tục suốt hàng chục nghìn năm. Đó là nền MT hoàn toàn do người Việt cổ sáng tạo nên.
* Mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại là Mt mở, không ngừng giao lưu với các nền Mt khác cùng thời ở khu vực Hoa Nam, Đông Nam Á lục địa và hài đảo, ....







I/ Vài nét về bối cảnh lịch sử :
- Qua các vật khảo cổ đồ đồng, đồ đá đã cho thấy Việt Nam là cái nôi phát triển của xã hội loài người, phát triển liên tục qua nhiều thế kỉ, đã đạt được đỉnh cao trong xã hội.
II/ Sơ lược về mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại :
1/ Mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại - đồ đá :
- Có những hình mặt người, mặt thú, in trên vách đá , viên đá cụội đã tìm thấy ở Naca (Thái Nguyên). Công cụ sản xuất như rìu đá , chày đá bàn nghiền, mũi tên , ...
2/ Mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại - đồ đồng :
- Là thời kì đúc đồng Đông Sơn thuộc lưu vưc sông Hồng mở rộng từ Bắc vào Nam
- Như vũ khí, rìu, thạp, dao găm, ... nhất là trống đồng Đông sơn là đỉnh cao của sự phát triển nghệ thuật Đông Sơn, ...
* Nghệ thuật Đông Sơn được trang trí bằng hình ảnh người và thú, người chiếm vị trí chủ đạo ...và thể hiện cảnh sinh hoạt hàng ngày trong cuộc sống, ...














4/ Tổng kết :
* Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập.
- GV đặt cậu hỏi:
- Nghệ thuật đồ đá để lại cho ta những gì?
+ Nghệ thuật đồ đá đã để lại cho chúng ta những tác