Tiết PPCT: 27 BẢO VỆ VÀ KHOANH NUÔI RỪNG

Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được
- Ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng với việc giữ gìn tài nguyên từng.
- Mục đích biện pháp của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng.
- Biết được mục đích đối tượng và biện pháp phục hồi rừng.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng phân biệt giữa bảo vệ và nuôi dưỡng rừng.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức bảo vệ và phát triển rừng ở địa phương. Bảo vệ môi trường xung quanh.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Hình 48, 49 SGK/ 75, 76. Phiếu học tập.
Học sinh: Đọc trước thông tin bài, nghiên cứu và soạn bài theo câu hỏi SGK/77
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Đàm thoại gợi mở, Trực quan, thảo luận, diễn giảng.
IV. TIẾN TRÌNH :
1. Ổn định tổ chức : Kiểm diện học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi


1. Kể các cách khai thác rừng? Mỗi cách khai thác có những ưu nhược điểm gì? (10đ)









2. Hiện nay ở việt nam khai thác rừng phải tuân theo theo các điều kiện nào? Dùng các biện pháp nào để phục hối rừng sau khi khai thác? (10đ)
Đáp án
Trình bày sạch, viết đúng chính tả, chuẩn bị bài đầy đủ.
1. Khai thác trắng; Khai thác dần; Khai thác chọn.
Ưu điểm:
Khai thác trắng: thu hoạch nhanh trong thời gian ngắn.
Khai thác dần và khai thác chọn : Đất vẫn được tán rừng che phủ, rừng không bị mất trắng, rừng có khả năng tự phục hồi.
Nhược điểm
Khai thác trắng: Câu hoang dại phát triển, Đất dễ bị bào mòn, rửa trôi, không chắn được gió, bụi, dễ gây ra lũ lụt. Phục hồi rừng khó khăn.
Khai thác dần và khai thác chọn: Phải gieo cây giống, câu con tái sinh nhiều
2. Chỉ được khai thác chọn không được khai thác trắng. Lượng gỗ khai thác chọn nhỏ hơn 35% lượng gỗ của khu rừng khai thác.
Khai thác trắng: Trồng rừng theo hướng nông lâm kết hợp.
Khai thác dần và khai thác chọn: Thúc đẩy tái sinh tự nhiên để rừng tự phục hồi.
Điểm
1đ



2đ

2đ



3đ


2đ

5đ


2đ

2đ

3. Giảng bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Rừng nghèo kiệt do bị khai thác. Vậy ta phải làm gì để phục hồi rừng mang lại lợi ích cho mọi người? ( Trồng rừng, bảo vệ rừng, nuôi rừng ). Chúng ta đi vào tìm hiểu: “Bảo vệ và khoanh nuôi rừng”
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

* Hoạt động 2: Tìm hiểu Ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng?
? Nguyên nhân làm rừng suy giảm?
(Chặt phá rừng, đốt rừng, khai hoang)
? Rừng bị tàn phá sẽ gây ra những tác hại gì? ( ảnh hưởng xấu đến môi trường không khí, gió, cát bụi, điều tiết dòng nước chảy, độ ẩm, tỉ lệ O2 và khí CO2, rửa trôi, xói mòn đất, lũ lụt, nghiên cứu khoa học, tham quan . . . )
- GV kết luận cho HS ghi bài.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu mục đích biện pháp bảo vệ rừng.
( HS thảo luận làm BT chọn những nội dung được coi là mục đích của việc bảo vệ rừng:
+ Cấm các hành động phá rừng.
+ Tổ chức định canh, định cư.
+ Giữ gìn tài nguyên thực vật.
+ Giữ gìn tài nguyên động vật.
+ Giữ đất rừng hiện có.
( HS các nhóm báo, nhận xét, bổ sung.
- GV tổng kết đồng thời tóm tắt ghi nội dung
? Với những mục đích trên. Vậy ta phải có những biện pháp nào để bảo vệ rừng có hiệu quả? ( Cấm phá rừng, xử lí những người vi phạm rừng )
( HS bổ sung.
- GV bổ sung, tóm tắt ghi nội dung


* Hoạt động 4: Tìm hiểu việc khoanh nuôi phục hồi rừng.
- GV diễn giảng: khoanh nuôi rừng, phục hồi rừng là 1 giải pháp lợi dụng triệt để khả năng tái sinh của rừng, kết hợp với các biện pháp bảo vệ, biện pháp kĩ thuật lâm sinh và trồng bổ sung để phục hồi rừng.

( HS thảo luận nhóm lựa chọn các biện pháp phù