CHỦ ĐỀ 1
ĐO ĐỘ DÀI - ĐO THỂ TÍCH - ĐO KHỐI LƯỢNG
MỤC TIÊU CHUNG:
- Nắm được đơn vị chính của độ dài là mét, thể tích là mét khối, khối lượng là kg. Biết cách đổi đơn vị .
- Biết xác định giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của một dụng cụ đo. Biết ước lượng gần đúng một số độ dài cần đo. Biết đo độ dài của một số vật và sử dụng thước đo phù hợp.
- Biết xác định thể tích chất lỏng bằng dụng cụ đo thích hợp. Biết vận dụng cách xác định GHĐ và ĐCNN đã học vào trong dụng cụ đo thể tích.
- Biết 2 cách đo thể tích vật rắn không thấm nước.
- Biết được số chỉ khối lượng trên túi đựng là gì ? Đo được khối lượng của một vật bằng cân. Xác định được GHĐ và ĐCNN của cân.

Ngày dạy :
Tiết 1+2 ÔN KIẾN THỨC CŨ

MỤC TIÊU :
Kiến thức:
- Ôn lại đơn vị đo của các đại lượng vật lý .
- Biết cách đổi đơn vị các đại lượng
Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đổi đơn vị .
Thái độ
- Rèn luyện tính cẩn thận , ý thức hợp tác làm việc trong nhóm
CHUẨN BỊ
Học sinh :
Kiến thức cũ
Giáo viên
Thước kẻ, bình chia độ, cân
III - PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Ôn tập
- Đàm thoại, gợi mở
- Quan sát,
- Làm việc nhóm, cá nhân
IV - TIẾN TRÌNH:
Ổn định tổ chức- yêu cầu môn học.
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Nêu yêu cầu đối với môn học về sách, vở, đồ dùng học tập.
- Giới thiệu chương trình tự chọn VL6
Kiểm tra bài cũ : Lồng ghép trong bài mới
Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Ôn lại một số đơn vị đo độ dài
( Kể tên một số đơn vị đo độ dài ?

( Đơn vị đo độ dài lớn hơn m ?
( Km, hm, dam)
( Đơn vị đo độ dài nhỏ hơn m ?
(dm, cm, mm)
? Kể tên một số dụng cụ đo độ dài
? Ký hiệu tên đại lượng “độ dài”
Hoạt động 2: Ôn lại một số đơn vị đo thể tích
( Kể tên một số đơn vị đo thể tích ?

? Kể tên một số dụng cụ đo thể tích, Những dụng cụ đó dùng ở đâu?
? Ký hiệu tên đại lượng “thể tích”
Hoạt động 3: Ôn lại một số đơn vị đo khối lượng
( Kể tên một số đơn vị đo khối lượng ?

? Kể tên một số dụng cụ đo khối lượng
? Ký hiệu tên đại lượng “khối lượng”

Hoạt động 4: Đổi đơn vị các đại lượng
- Yêu cầu HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng
? Hai đơn vị liền nhau thì gấp (hoặc kém) nhau bao nhiêu lần
- Yêu cầu HS đổi đơn vị
- Các nhóm hoàn thành BT vào bảng nhóm


Đại diện nhóm nhận xét
GV chốt lại đáp án đúng

1/. Ôn lại một số đơn vị đo độ dài:
- Đơn vị đo độ dài: Km, hm, dam, dm, cm, mm



- Dụng cụ đo: các loại thước
- Độ dài: l


2/. Ôn lại một số đơn vị đo thể tích:
- Đơn vị đo thể tích: m3, dm3, cm3, mm3
Lít, ml, cc
- Dụng cụ đo: bình, chai, ca biết sẵn dung tích.
- Thể tích: V


3/. Ôn lại một số đơn vị đo khối lượng:
- Đơn vị đo khối lượng: kg, dag, mg, tấn, tạ, yến, lạng

- Dụng cụ đo: các loại cân
- Khối lượng: m


4/. Đổi đơn vị
Lớn hơn m
mét
Nhỏ hơn m

km
hm
dam
1m=10dm=
dam
dm
cm
mm


- 4m3= .........dm3= .........cm3=.........mm3
- 2m3=.........lít =.........ml =.........cc
- 1km=........m =........cm =........mm
- 6kg= ........g=........lạng =........mg
- 1kg=........tạ= ........tấn =........yến


4/ Củng cố và luyện tập:
- Gọi HS nêu lại đơn vị các đại lượng.
- Làm BT
5/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Học thuộc nội dung bài học
- Làm BT về đổi đơn vị
- Chuẩn bị bài: Đo độ dài. Tìm hiểu về đơn vị chính đo độ dài, dụng