Bài 48 Tiết 59
: 31 Bài 48: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI
ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (tt)
I. Mục tiêu:
1 / Kiến thức:
Nêu được vai trò thực cho thấy thực vật có lợi vừa có hại cho đời sống con người.
Hiểu được tác dụng hai mặt của thực vật đối với con người thông qua việc tìm được một số ví dụ về cây có ích và một số cây có hại.
2 / Kĩ năng:
Rèn kĩ năng phân tích để đánh giá những tác hại của một số cây có hại (thuốc phiện, cần sa, thuốc lá…) cho sức khỏe con người.
Kĩ năng tin khi phát biểu ý kiến trước tổ, nhóm, lớp.
3 / Thái độ:Có ý thức thể hiện bằng hành động cụ thể bảo vệ cây có ích, bài trừ cây có hại.
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Thực vật có vai trò quan trọng đối với đời sống con người.
III / Chuẩn bị:
1* Giáo viên:
Phiếu học tập, bảng phụ.
2* Học sinh:
Nghiên cứu phần II: thực vật với đời sống con người.
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1/ Ổn định tổ chức và diện: Kiểm tra sỉ số HS:
2/ Kiểm tra :
- GV: viết hai chuỗi thức ăn có thực vật, động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật?. ăn hàng ngày của chúng ta ngoài động vật còn có những loại thức ăn nào? (10đ)
- HS: Cỏ -> thỏ -> sói -> VSV Cỏ -> chim -> VSV. (5đ)
Lúa, các rau… (5đ)
3/ Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

Hoạt động 1: 1’ Vào bài: Thực vật không chỉ là thức ăn của động vật mà còn là thức ăn của con người. Ngoài ra còn có tác dụng làm thuốc ….Đồng thời cũng có thể gây hại đối với con người.
Hoạt động 2: 17’ Những cây có giá trị sử dụng.
* Mục tiêu: HS hiểu được các mặt công dụng của thực vật.
* Phương pháp: Hợp tác trong nhóm nhỏ.
- GV phát phiếu học tập, yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi:
+ Hãy cho biết thực vật có thể cung cấp cho chúng ta những gì dùng trong đời sống hàng ngày?
+ Hoàn thành bảng sau:
Tt
Tên cây
Cây
LT
Cây
TP
Cây
ăn
quả
Cây CN
Cây lấy
gỗ
Cây
Làm
thuốc
Cây cảnh
Công
dụng
khác

1










2










3










4










5










- HS thảo luận nhóm trả lời.
- GV mời đại diện nhóm trình bày kết quả, mời nhóm khác nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh.
- GV: qua bảng trên, em có nhận xét gì?
- HS trả lời.
- GV: sao người ta nói nếu không có thực vật thì cũng không có loài người?
+ HS: Không có đủ khí oxi, không có lương thực và thực phẩm, không có thuốc chữa bệnh.
- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận.
Hoạt động 3: 17’ Những cây có hại cho sức khoẻ con người.
* Mục tiêu: HS hiểu được tác hại của một số cây gây ra nếu con người sử dụng không đúng cách.
* Phương pháp: thuyết trình, Trực quan.
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát hình 48.3, 4 trả lời câu hỏi:
+ Kể tên 1 số cây có hại và tác hại cụ thể của chúng?
- HS đọc thông tin, quan sát hình, tả lời: cây thuốc lá, cây thuốc phiện, cây cần sa . . .
- GV: đối với 1 số cây có hại chúng sẽ gây tác hại lớn nếu dùng liều lượng cao và không đúng cách.
GV: Hút lá và thuốc phiện có hại như thế nào?
+ HS: Hút nhiều thuốc lá, chất nicôtin thấm vào cơ thể sẽ dễ gây ưng thư phổi.
Trong thuốc phiện có chứa moocphin và hêrôin là những chất độc nguy hiểm, khi sử dụng dễ gây nghiện.
Nghiện thuốc phiện có hại đến sức khỏe và gây hậu quả xấu cho bản thân, gia đình và xã hội.
- GV cho HS quan sát một số tranh ảnh về người nghiện ma tuý, yêu cầu HS