PHẦN TRỒNG TRỌT
1- Bài 1,2 Chương I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT TRỒNG TRỌT
Tiết:1 VAI TRÒ,NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT
KHÁI NIỆM VỀ ĐẤT TRỒNG VÀ THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Hiểu được vai trò của trồng trọt
- Biết được nhiệm vụ của trồng trọt và 1 số biện pháp thực hiện
- Hiểu được đất trồng là gì? Vai trò của đất trồng đối với cây trồng. Đất trồng gốm những thành phần gì?
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tế trồng trọt, kỹ năng hoạt động nhóm
3/ Thái độ:
- Có hứng thú trong học tập, kỹ thuật nông nghiệp và coi trọng sản xuất trồng trọt
II/ DUNG HỌC TẬP:
- vụ, vai trò của trồng trọt
- Tìm hiểu đất trồng, vai trò của đất trồng
III/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh SGK
- HS: Nghiên cứu nội dung bài
IV/ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1/ Ổn định: Kiểm diện
2/ tra miệng: Giới thiệu sơ lược về chương trình công nghệ 7
3/ trình học tập:
Nước ta là nước nông nghiệp với 76% dân số sống ở nông thôn, 70% lao động làm việc trong nông nghiệp và kinh tế nông thôn. Vì vậy trồng trọt có vai trò đặc biệt quan trọng trong nền kinh tế quốc dân. Vai trò của trồng trọt trong nền kinh tế là gì?
Hoạt Động của GV và HS
Nội dung

HĐ1: Tìm hiểu về vai trò của trồng trọt trong nền kinh tế
MT: hiểu được vai trò của trồng trọt
GV giới thiệu hình 1 SGK, hình vẽ có 4 mũi tên chỉ 4 vai trò của trồng trọt và hướng dẫn HS quan sát. Nêu câu hỏi:
? Trồng trọt có vai trò gì trong nền kinh tế? (cung cấp lương thực, thực phẩm, nguyên liệu công nghiệp, thức ăn chăn nuôi, nông sản xuất khẩu)
HS trả lời câu hỏi và rút ra kết luận
GV giảng giải cho HS hiểu về:
-Cây lương thực
-Cây thực phẩm
-Cây nguyên liệu cho công nghiệp
? Em hãy kể 1 số cây lương thực, thực phẩm trồng ở địa phương em. Hoặc nêu 1 số nông sản ở nước ta xuất khẩu ra thị trường thế giới?
HS trả lời câu hỏi GV khái quát lại kiến thức
Tích hợp môi trường
Ngoài các vai trò trên em hãy cho biết trồng trọt còn có vai trò gì khác đến môi trường và con người?
Trồng trọt góp phần tạo ra môi trường xanh,phủ kín đất trống,đất hoang,đồi núi trọc góp phần làm trong sạch không khí và bảo vệ đất
*Tích hợp SDNLTK&HQ
Trồng trọt còn có vai trò rất lớn trong việc tích lũy năng lượng, chuyển hóa năng lượng mặt trời thành thế năng trong các hợp chất hữu cơ
HĐ2: Tìm nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay
MT: Biết được nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay
GV y/c thảo luận nhóm trả lời câu hỏi mục 2 SGK (2’)
HS đại diện nhóm báo cáo kết quả
GV nhận xét và nêu đáp án đúng: 1,2,4,6
Tích hợp ƯPBĐKH
Trồng trọt còn cung cấp năng lượng cho con người và các sinh vật khác thông qua chuỗi dây chuyền thức ăn.Việc mở rộng diện tích cây trồng là một hình thức tích lũy,dự trữ năng lượng hiệu quả từ năng lượng mặt trời
HĐ3: Tìm hiểu các biện pháp thực hiện nhiệm vụ của ngành trồng trọt
MT: Hiểu được các biện pháp thực hiện nhiệm vụ của ngành trồng trọt
GV gợi ý cho HS về mục đích của 1 số biện pháp
Hstrả lời câu hỏi bằng cách làm vào SGK
GV treo bảng phụ công bố đáp án đúng cho HS rút ra KL
HĐ4: Tìm hiểu khái niệm về đất trồng
MT: Nêu được khái niệm về đất trồng
GV y/c HS đọc mục 1 phần I SGK/ 7 trảlời câu hỏi:
? Đất trồng là gì?
? Lớp than đá tơi xốp có phải là đất trồng không, tại sao? (không, vì thực vật không thể sinh sống trên lớp than đá được)
Từ đây GV nhấn mạnh cho HS về khái niệm đất trồng và rút ra KL
HĐ5: Tìm hiểu vai trò của đất trồng
MT: Biết được vai trò của đầt trồng
GV hướng dẫn HS quan sát hình 2 SGK/ 7 lưu ý thành phần dinh dưỡng, vị trí của cây
? Đất có tầm quan trọng như thế nào đối với cây trồng? (cungcấp nước, chất dinh dưỡng, oxi cho cây và giữ cho cây đứng thẳng)
? Ngoài đất ra cây trồng có thể sống ở