Bài : 3 - Tiết: 11
Tuần : 11







I/. MỤC TIÊU
Kiến thức
* Học sinh biết:
+ Học sinh làm quen với cách đọc thang 7 âm: Đồ - rê- mi- pha- son –la- si- đố ( mở rộng xuống âm Si ), với các âm hình đơn, lặng đơn, lặng đen.
+ HS biết bài TĐN số 4 của nhạc sĩ Mô-Da. Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN
+ Học sinh biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước là một tác giả âm nhạc lớn có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc Việt Nam.
* Học sinh hiểu:
+ Qua bài hát Ca ngợi Hồ Chủ Tịch (Lãnh tụ ca), cho học sinh thấy Bác Hồ một tấm gương sáng về tinh thần yêu nước, với vai trò là người lãng đạo nhân dân ta đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước
Kĩ năng
* HS thực hiện được :
+ Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ của bài TĐN số 4 và ghép lời ca chính xác
+ Tìm hiểu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và các tác phẩm của ông, nghe bài hát “ Lên đàng” va nêu được cam nghĩ.
* Học sinh thực hiện thành thạo :
+ TĐN kết hợp gõ theo phách, nhịp.
Thái độ
Thói quen:
+ Quan sát sách giáo khoa, bảng phụ để trả lời câu hỏi
+ Hát kết hợp giữ nhịp
Tính cách:
+ Học sinh học tập nghiêm túc, tích cực.
+ Thông qua phần âm nhạc thường thức học sinh hiểu thêm về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước là một tác giả lớn của nền âm nhạc Việt Nam
II/. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Tập đọc nhạc: TĐN số 4
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát lên đàng.
III/. CHUẨN BỊ
1/. Giáo viên :
Đàn Organ, song loan, máy CD, tranh chân dung nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, bảng phụ TĐN số 4 .
Tìm các trích đoạn ca ngợi Hồ Chủ Tịch, múa vui, thiếu nhi thế giới liên hoan.
2/ Học sinh :
Sgk, đọc và tìm hiểu bài trước
Tìm một số bài hát dân ca các miền
IV/. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1/. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 1 phút
Cho hs hát một bài hát tập thể: Lớp chúng ta đoàn kết
Kiểm tra sĩ số
2/ Kiểm tra miệng: 4 phút
- Gv hỏi:
Câu 1: Em hãy trình bày quan hệ giữa các hình nốt
+ Hs trả lời: Một nốt tròn = 2 nốt trắng= 4 nốt đen= 8 nốt móc đơn = 16 nốt móc kép
Câu 2: Em hãy ghép số thứ tự ở cốt A với chứ cái ở cột B để được đáp án đúng về giá trị tương ứng.

A
B

1/ Dấu lặng đen (Q)
a/ Hình nốt móc đơn (É)

2/ Dấu lặng đơn (E)
b/ Hình nốt trắng (h)


c/ hình nốt đen (q)


Hs trả lời: 1-c; 2-a
- Gv nhận xét - xếploại
3/. Tiến trình bài học:

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

HĐ 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 4 (20 phút)
Gv ghi bảng, hs ghi bài
1/ Giới thiệu bài
( GV: Treo bảng chép TĐN số 4 lên cho học sinh quan sát
- Cho hs xen chân dung nhạc sĩ Mô Da


2/ Tìm hiểu bài
Giáo viên giới thiệu: bài TĐN viết ở giọng Đô trưởng.
( GV: Bài TĐN viết ở nhịp mấy ? nói rõ ý nghĩa của nhịp đó ?
- HS: Suy nghĩ trả lời:
( GV hỏi: Về cao độ gồm những nốt nào?
( HS trả lời:
( GV hỏi: Về trường độ gồm những hình nốt nào?
( HS trả lời:


- GV hỏi: Có thể chia bài TĐN thành mấy câu?
- Hs trả lời:
3/ Tập đọc tên nốt và gõ tiết tấu
- Gv hướng dẫn hs đọc tên nốt
- GV: Chép tiết tấu ra bảng cho học sinh đọc
@êêêê`qÈE
- HS: Gõ tiết tấu theo sự hướng dẫn của giáo viên
- HS: Vừa đọc tên nốt vừa gõ tiết tấu của bài
4/ Luyện thanh: Gam đô trưởng
&==r==s==t==u==v==w==y=!
5/ Tập đọc nhạc từng câu:
( GV: Đàn bài TĐN cho học sinh nghe
( GV: Đàn 1 câu 3 lần học sinh nghe sau đó lặp lại theo.