Thời gian

Thời gian là vàng

Tài nguyên dạy học

Cổng hỏi đáp trực tuyến Sở GD-ĐT

Kết quả hình ảnh cho cong hoi dap truc tuyen

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Z7342656849168_e5df3b34533f8ac739d1f4f227a934d0.jpg Z7342656841441_c21da06cb88779f4358bf158f2ae2e7e.jpg Untitled.jpg Z7342602188357_009dd03f8960e8d4e91fd26a4af5cdbe.jpg HIINH_DANG__1.jpg Z7342656799875_f4154e601f14509f07b42257e1dd06b8.jpg HINH_DANG_6.jpg HINH_DANG_5.jpg HINH_DANG_4.jpg HINH_DANG_3.jpg HINH_DANG_2.jpg Cach_lam_hoa_cuc_hoa_mi_bang_giay_nhun__How_to_make_daisy_paper_hoagiayshopcom.flv HINH_TAP_HUAN_SETM.JPG Dan_cong_mo_duong.gif BAI_TD_NAM_9.jpg DSC01370.JPG BAI_TD_NU_9.jpg BAI_TD_7.jpg Ban_do_Ha_Noi.png IMG20171224172712.jpg

    Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    Chức năng chính 1

    Họp không giấy

    Hộp thư điện tử TN

    Thi giải Toán qua mạng

    Thi Tiếng anh qua mạng

    Phổ cập xoá mù

    Kiểm định chất lượng Giáo dục

    Trường học kết nối

    Thi thử miễn phí

    Giáo án tham khảo

    F-22 Raptor

    Tài nguyên giáo dục

    Báo mới

    Công ty BiText

    Bitex

    Sinh viên IT

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (Trương Hùng Vân - ĐT 0985879768 Email: hungvank15@gmail.com)

    THÔNG TIN

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Bình thường
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD-ĐT Châu Thành

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    GAHG huyện §3. Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Hoàng Nam (trang riêng)
    Ngày gửi: 21h:15' 07-11-2017
    Dung lượng: 1.3 MB
    Số lượt tải: 3
    Số lượt thích: 0 người
    NHI?T LI?T CHÀO M?NG CÁC
    TH?Y CÔ D?N D? GI? L?P 92
    1. Bài toán:
    Cho AB và CD là hai dây (không qua tâm) của (O; R). Gọi OH, OK theo thứ tự là khoảng cách từ tâm O đến AB, CD. Chứng minh rằng: OH2 + HB2 = OK2 + KD2
    §3. Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
    Biết khoảng cách từ tâm của đường tròn đến hai dây, có thể so sánh độ dài hai dây đó được không?
    OH là khoảng cách từ tâm O đến dây AB
    OK là khoảng cách từ tâm O đến dây CD
    1. Bài toán
    GT Đường tròn (O; R) , dây AB , CD khác đường kính

    OH2 + HB2 = OK2 + KD2
    KL
    Chú ý. Kết luận bài toán trên vẫn đúng
    nếu một dây hoặc hai dây là đường kính.
    Phân tích
    Nếu dâyAB = dây CD thì ta so sánh được độ dài hai đoạn thẳng nào ?
    HB = KD ta suy luận tiếp được mối quan hệ giữa hai hạng tử nào trong hệ thức (*) ?
    AB = CD
    Trong hệ thức (*), ta suy luận tiếp được mối quan hệ nào giữa hai hạng tử còn lại?

    Ta k?t lu?n du?c gỡ v? d? di OH v OK?
    2. Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
    Phân tích
    Tương tự ta có suy luận theo chiều ngược lại.
    §3. Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
    Trong hai đường tròn, hai dây cách đều tâm chưa chắc đã bằng nhau.
    Chú ý. Trong hai đường tròn, hai dây bằng nhau chưa chắc đã cách đều tâm.
    Định lí 1 có thể đúng được trong hai đường tròn không?
    Nếu có thể cần thêm điều kiện gì ?
    Trong hai đường tròn, hai dây cách đều tâm chưa chắc đã bằng nhau.
    Chú ý. Trong hai đường tròn, hai dây bằng nhau chưa chắc đã cách đều tâm.
    Định lí 1 chỉ đúng khi hai dây
    trong hai đường tròn bằng nhau.
    2. Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
    Sử dụng kết quả
    OH và OK, nếu biết AB > CD.
    b) AB v CD, n?u bi?t OH < OK.
    để so sánh
    Nếu AB > CD ta so sánh được độ dài hai đoạn thẳng nào?
    2. Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
    Sử dụng kết quả
    OH và OK, nếu biết AB > CD
    Phân tích
    b) AB v CD, n?u bi?t OH < OK
    để so sánh
    AB > CD
    HB > KD
    =>
    Ta sẽ so sánh được hai hạng
    tử nào trong hệ thức (*) ?
    HB2 >KD2
    =>
    =>
    OH2 < OK2
    =>
    OH < OK
    Ta kết luận được gì về hai
    hạng tử còn lại trong hệ thức (*)?
    Khi đó em có kết luận gì về độ dài OH và OK?
    Tương tự ta chứng minh chiều ngược lại.
    2. Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
    AB > CD ? OH < OK
    Kết quả bài toán ?2 chính là nội dung định lí 2.
    Trong hai dây của một đường tròn:
    a) Dây nào lớn hơn thì gần tâm hơn.
    b) Dây nào gần tâm hơn thì lớn hơn.
    * Định lí 2
    §3. Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
    ?3
    Cho tam giác ABC, O là giao điểm của các đường trung trực của tam giác; D, E, F theo thứ tự là trung điểm của các cạnh AB, BC, AC. Cho biết OD > OE, OE = OF
    Hãy so sánh các độ dài :
    a) BC và AC
    b) AB và AC
    duongtron
    ABC,
    O là giao điểm 3 đường trung trực.
    OD > OE; OE = OF
    So sánh
    a) BC và AC
    b) AB và AC
    GT
    KL
    Tương tự so sánh dây AB và dây AC?
    Đúng
    Sai
    Đúng
    Sai
    Trong các câu sau câu nào đúng , sai ?
    Luyện tập:
    OF….. OE….. OD
    BC….. AC….. AB
    OI….. OH….. OK
    <
    <
    <
    >
    >
    =
    Điền dấu >, <, = vào chỗ trống
    Hình 1
    Hình 3
    Hình 2
    SƠ ĐỒ TƯ DUY
    Bài tập 12(tr 106)
    Cho (O, 5cm)
    Dây AB = 8cm.
    IAB, AI=1cm
    I CD, CD  AB
    GT
    Tính khoảng cách
    từ O đến AB
    b. cm: CD=AB
    KL
    Hướng dẫn:
    Kẻ OH  AB
    HB = HA = 4cm.
    Tam giác vuông OBH tính được OH=3cm
    b. Kẻ OK  CD
    Tứ giác OHIK là hình chữ nhật  OK= 4 -1= 3cm
    Có OH = OK AB = CD

    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

    Học thuộc và chứng minh lại hai định lí về “Liên hệ giữa dây & khoảng cách từ tâm đến dây” (Định lí 1, Định lí 2).
    Vận dụng giải bài tập: 12,13,14,SGK/ 106
    Tiết sau Luyện tập §2 và §3.

    TRÂN TRọNG KíNH CHàO
    QUý THầY, CÔ GIáO
     
    Gửi ý kiến